Итак, выполнено третье задание! Мы создавали интеллект-карты в разных сервиса. Сейчас работала в Goggle. Сервис тоже оказался интересным. У каждого свои преимущества. Но есть и какие-то, маленькие, но недостатки. Но все равно интересно, когда создаешь что-то свое.

Ну вот еще одна награда! А как приятно!!!

Сервис MINDOMO  онлайн-сервис для создания ментальных карт, содержащих текст, фотографии, рисунки, звук, видео, гиперссылки. 
Для чего нужен?!  
- Создание карт для запоминания, ведения записей и лекций, написания сочинений, создания проектов, выступлений;
- Планирование, проведение мозгового штурма, создание портфолио;
- Организация коллективной работы учащихся над одной темой.
Легко дался. Может потому-что на русском, есть много возможностей, главное чтобы были идеи. И фон можно менять и шрифт и цвет линий, вообщем раздолье. 
Задание было схоже с предыдущим, но все равно было различие. Вот моя карта. 

А вот и сюрприз!

Сервис Mind42

Это онлайн-сервис для создания ментальных карт.

Возможности сервиса для образовательной деятельности

1. Создание карт для запоминания, ведения записей и лекций, написания сочинений, создания проектов, выступлений;
2. Планирование, проведение мозгового штурма, создание портфолио;
3. Организация коллективной работы учащихся над одной темой и все это можно разместить на страницу блога или сайта.
   
   
   В первом задании курса Михаил Александрович озадачил нас следующим заданием: создание интеллект-карты, рассказывающей историю возникновения и изменения любого предмета мебели - стула, стола, шкафа и др.  Сервис оказался, вроде, не сложный, но рассмотрев интересные и обширные работы коллег, кажется еще не во всем разобралась...
   Я решила рассмотреть историю дверной ручки
   
   

И снова здравствуйте! Мы снова в строю, мы снова готовы развиваться и не останавливаться на достигнутом. Наш наставник приготовил нам что-то интересное. Так что же нас ждет впереди.... ☝ Завтра узнаем! 

И так пришло время выполнить четвертое задание в сервисе RAW SHORTS.  Сервис мне понравился, хоть и  были  конечно "заморочки", ну наверно так бывает, когда осваиваешь новый сервис. Перечислять их не буду, потому, что уже многие на курсе писали о проблемах.    Но все-таки путем многочисленных проб и ошибок что-то получилось. Хотелось в конце обучения что-нибудь веселое придумать, конечно может не совсем получилось передать содержание задания. Но вот что получилось. https://youtu.be/qdlHyRBteMo

Чудесный ресурс оказался этот POWTOON.

Прежде большую популярность этот ресурс имел у бизнесменов, маркетологов в рекламных целях.

 Однако и в образовательных целях данная программа, оказалась,  весьма привлекательна.

Что мне понравилось:

• Много классных шаблонов, на основе которых можно быстро что-то сделать.
• На выходе получаются довольно красивые видео.
• Есть бесплатная версия с неограниченным сроком использования.
•  Готовые работы можно напрямую загружать на YouTube. 

Вот такая презентация получилась у меня.

           Cоздание презентации в среде EMAZE         

 

EMAZE - удивительный сервис. Как было сказано в инструкции по созданию,  пару кликов и получится презентация с потрясающим дизайном и трехххмерной аниимацией. Действительно так и получилось. Правда, не все возможности получилось использовать...

https://www.emaze.com/@AOOORZOOZ/school?autoplay

Наши ученики часто задают нам вопрос о том, зачем же нужно учить английский язык? Там столько правил, сложных слов да еще и какие-то тексты надо пересказывать! В этой презентации я постаралась немного ответить на эти вопросы и представить значимость английского языка! И с сервисом H5P я начала работать на предыдущих курсах. Все еще интересно!

Роль английского в современном мире

Продолжается обучение на платформе Eliademy. Будем осваивать новый сервис в МООК "Создание презентаций H5P, EMAZE, Powtoon, Raw Shorts". Всем участникам удачи.

Сервис H5P

 H5P произвел большое впечатление своими возможностями и понравился больше всех. Сервис можно применять при опросе во время урока и как домашнее задание. Очень хорошая возможность для преподавателей дистанционного обучение.
 Основные возможности проекта:
• Создание презентации с интерактивными слайдами.
• Создание интерактивного Видео, обогащенного интерактивными объектами.
• Создание классических игр сопряжения изображений.
 В ходе создания того или иного вида задания сервис предлагает большой выбор инструментов.
Попробовала  создать интерактивный опрос с использованием видео.

Третье голосование

Снова стою перед выбором. Опять сложно сделать выбор. На этот раз сделала выбор в пользу литературы.  Очень понравились работы коллег русского языка и литературы Бергункер Н.Г., Бондарчук О.П., Чинченко Е.Н.. Темы интересные, с различными вопросами, с голосовыми сопровождениями, картинками, комментариями. 
Другие работы также достойные. Всем спасибо.

EDpuzzle - инструмент для мобильного обучения.

     

Cервис позволяет создавать интерактивные онлайн-уроки на основе  видео-фрагментов. 
      В видео вы можете вырезать необходимый фрагмент, добавить к видео голосовой комментарий, и создать различные типы вопросов, которые могут появляться в видео в любой момент.


         Можно добавить три типа заданий: викторина с открытым вопросом, с выбором правильного ответа из нескольких, текстовый комментарий. Текст можно немного форматировать (изменить размер и тип начертания букв), также к вопросу можно прикрепить изображение или ссылку.

        Есть возможность создавать классы и отслеживать, кто из учеников просмотрел видео и как справился с предложенными заданиями.
        Возможности сервиса для образовательной деятельности
С помощью сервиса можно организовать опрос и тестирование учащихся на основе обучающих видеороликов различной тематики.  
Сервис удобен и прост. Вот мой EDpuzzle.
 

Второе голосование

Второе голосование началось. Просмотрев работы коллег, понимаешь - как трудно выбрать лучший материал. Все молодцы! Работы интересные, познавательные. Просмотрела работы коллег по английскому языку:
 Андреева Е.В. создала материал по теме "Mother's Day", где  легко и весело проходит изучение празднования дня Матери.
  Романчук Ю.В. создала работу по теме "The United Kingdom" о Великобритании с различными вопросами.
 Бергункер Н.Г. создала материал по теме  "Великие географические открытия", работа очень понравилась.
 Бондарчук О.П. подготовила интересный материал по теме "Слово о полку Игореве", были использованы разные виды вопросов и аудиовопросы.
Титова Т.А. создала урок по теме "Механическое движение", локаничный и интересный материал. Очень понравилось! 
Можно перечислять и дальше коллег и их работы, но все равно трудно остановиться на лучшей.

Play Posit

PlayPosit -  образовательная среда для создания и совместного использования интерактивных видео-уроков. Учитель может работать с любым онлайн-видео и превратить пассивный просмотр видео в активный ресурс для работы с обучающимися. 
Вы выбираете подходящий для Ваших целей сюжет из YouTube  и добавив вопросы или ссылки на внешние ресурсы, превращаете его в интерактивное задание для Ваших учащихся.
Возможности, которые я увидела, это:

• Возможность выбора языка интерфейса платформы (есть русский язык)
• Готовым интерактивным видео можно легко поделиться и создать копию, которую удобно редактировать
• Порядок работы по созданию интерактивного видео прост
• Вопрос может содержать текст, аудио, изображение, ссылку, код. Есть возможность форматирования текста
• Ответ может содержать текст, картинку, звук 
• Добавлять вопросы (первые 3 типа в бесплатны):
•     выбор одного из множества вариантов;
•     свободный ответ;
•     выбор двух и более из множества вариантов;

 Сервис понравился, т.к. часто использую на своих уроках видео материалы, есть возможность, использовать видео для тех, кто пропустил урок или для закрепления материала.
Я создала работу на  тему "Прилагательные"

wizer.me - инструмент для создания интерактивных рабочих листов c заданиями и упражнениями, в том числе и на основе видео.

С помощью сервиса можно создавать интересные дидактические материалы по любой теме с использованием текстов, видео, аудио, изображений, в том числе интерактивных. 

Вот такой лист получился у меня. 

 

И снова за работу!

Ну вот, как долго мы ждали этого, т.е. каникул. Думали отдохнем! Ну не тут то было. Михаил Александрович не дает спуску -).  И правильно! Тот, кто не двигается вперед, рискует остаться в прошлом! Поэтому, вперед и только вперед! Будем продолжать грызть гранит науки!

С днем Победы!

Ну вот и Финиш!

Ура!  Вот и подошел к концу нас курс.  Это значит, что мы научились много чему новому! Мы все работали, старались и делились своими шедеврами, а тут бы надо радоваться, что можно вздохнуть. Но!  расставание всегда грустно. И так, последний раз анализирую работы коллег:

Мухина Светлана Ивановна создала несколько видов тренажеров: картофан, где предлагалось вспомнить названия и расположения гор, а так же решить географические головоломки. Интересно и познавательно. География - вообще интересный предмет.

Пикулик Ольга Викторовна создала тренажер с забавным названием "Кокла по теме Множества, в котором необходимо распределить слова на четыре группы.

Милющенко Татьяна Валерьевна составила динамичный тренажер Кокла по теме Colors (Цвета)

Гладких Наталья Викторовна использовала два типа тренажеров: кокла и НЛО, где можно снова попробовать свои силы в области физики.

Асатурян Марина Гаврушевна использовала два типа тренажеров: кокла и НЛО. Помогла восстановить знания по теме Семейства растений.

 Т.к. это тренажеры, то при ошибочных ответах вопросы повторяются, что позволяет запомнить, наконец-таки, верный вариант. Я считаю, что все предметы интересны, а работы отличны. 

СЕРВИС еТреники - обзор

Что такое «еТреники»?

еТреники — это онлайн-конструктор учебных тренажёров. Существует четыре типа тренажёров с забавными, на мой взгляд,  названиями: Картофан, Кокла,  Морфанки и НЛО.    Но если вникнуть, то понятно, что Морфанки  - это узкоспециализированный тренажёр по морфемному разбору. Название Картофан -  для любителей картографии. Кокла  – это просто слияние слов «конвейер» и «классификация» (по словам автора). Ну, а НЛО - связан своим названием с дизайном  летающей тарелки.
Тип тренажёров «НЛО»

- пользователь должен удалить один или несколько объектов из группы. Задание может выглядеть так: «Удали лишнее». Этот конструктор позволит учителю создать свои оригинальные задания на исключение лишнего, представленные в игровой форме. Можно создать варианты с несколькими неправильными ответами также. 
Тип тренажёров «Картофан»

 -  пользователь должен соотнести текстовые подписи с точками на карте и уметь ориентироваться по знакомым очертаниям материков, границ стран и регионов, городов, сетке улиц, контурам зданий и т. п.
Тип тренажёров «Кокла»

- пользователь должен распределить (классифицировать) некоторые предметы, имена, названия, явления и т.п. по 2, 3 или 4 категория.  Можно подобрать размер шрифта.

Тип тренажёров «Морфанки»

- пользователь должен вы­пол­нить мор­фем­ный раз­бор груп­пы слов (раз­бор сло­ва по со­ста­ву).
Сервис новый, а все что новое, то интересное. Как же интересно двигаться в направлении интересном и познавательном.
Конструкторы максимально удобны и просты, динамичны и интересны. Как мне кажется, легко применимы по всем предметам (разбор слова можно сделать и на английском).
Кстати, если все таки, кто-то не разобрался, есть видеоурок по работе в этом сервисе.  Мне понравилось, совсем не сложно, буду использовать в работе. Я попробовала два типа: 
Картофан и Кокла

сервис Online Test Pad и анализ работ коллег

Работа в сервисе  Online Test Pad. Хочется отметить, что сервис настолько интересный и все так легко, что хочется создавать и создавать. Забегу вперед, так оно и есть. Просмотрев работы коллег, увидела, что многие создали несколько типов заданий и тесты и кроссворды и логические игры. Все возможности этого сервиса и не перечислить.  Например, тестирование дает хорошую возможность ученикам увидеть наглядно свои пробелы в обучении и постараться их исправить. А кроссворды и игры помогают заинтересовать ребят. 

Во всех выше перечисленных вариантах доступен просмотр правильных, результатов, статистики ответов и набранных баллов. Есть возможность выставить оценку за тест. 

Меня не "понесло" как других, пока создала одно задание (хотя задумки есть) мой тест 

пока хватило времени только на просмотр заданий, уж очень интересно. 

Хочу так же сказать несколько слов о работе коллег. 

1. Как всегда интересны, познавательны и красочны работы учителя Гладких Натальи Викторовны, вот одно из них:  логическая игра

2. очень понравились работы, Асатурян Марины Гаврушевны, особенно логическая игра 

 Говорить нечего, профессионал же составляет.

3. Пикулик Ольга Викторовна составила интересный ребус на тему названия сказок, в общем-то оказалось не легко, а так же  много еще чего другого и интересного.

4. Епишина Алла Александровна составила тест, как оказалось не по английскому языку, что удивило, но оказалось, очень актуально

5. Сущенко Наталья Валентиновна составила познавательный тест на тему Млекопитающие красочный и интересный, а так же логическую игру по географическим терминам, действительно полезно и интересно

Хочется отметить, что многие уже используют свои работы в учебном процессе, что показывает как востребованы сервисы и полезны в нашей работе

Итак наступил день четвертого голосования!
Каждый из нас должен посмотреть работы 5 участников и отметить одну лучшую, на наш взгляд работу. Но сервис оказался настолько интересным, что уж там говорить о работах. Там такое разнообразие, что глаза разбегаются. Если, правда, не обращать внимание на некоторые неясности и неудобства, а может недоработки сервиса, по отношению к нашей специфики.
И все таки надо сделать выбор:

1.  

Опрос, быстрый тест на тему Числа , персональный тест по школьной программе, познавательное интерактивное видео, увлекательно и интересно, автор Ляхова Ирина Станиславовна

2. 

опрос по теме Книги в нашей жизни, быстрый тест В гостях у сказки, персональный тест Волшебный мир сказок (прошла тест, после каждого правильного ответа были заставки молодец, а в конце вывод — плохо, прочти сказки еще раз? Непонятно почему?), видео Мы делили апельсин, все очень интересно, познавательно, красочно, что важно при мотивации младших школьников, автор Пикулик Ольга Викторовна

3.

опрос на тему романа Шолохова Тихий Дон, быстрый опрос «Говорите правильно», персональный тест «напиши правильно», видео о Мережковском — действительно позволяет подготовить, познавательно и интересно и актуально в наши дни, автор Муфазалова Ирина Михайловна  ссылка на блог, где можно посмотреть работы автора

4.  

опрос  Да или нет вот в чем вопрос?»

чайная викторина

персональный тест (мне показался маленьким, состоит всего из 2-х вопросов)

путешествие по солнечной системе - познавательное видео о солнечной системе 

автор Асатурян Марина Гаврушевна, все материалы интересные, красочные, имеют обучающие функции

5. Интересно было просмотреть тесты своих коллег - англичан

опрос о Лондоне— больше всего понравился, где раскрыт страноведческий материал, заставки помогают понять правильность ответа, после дети наверняка запомнят, места часто посещаемые туристами, быстрый тест о Рождестве в Британии, персональный тест и видео о Празднике Пасха, актуальные в эти дни, так же помогают вспомнить факты  о празднике, автора Карпова Елена Эльвировна

6.

быстрый тест Знаешь ли ты Лондон? - помогает вспомнить приметные места столицы Анлии, тест Закончи стих английским словом …  - очень интересный вариант: здесь и слова вспоминаем и к литературе приобщаем, видео о достопримечательностях Лондона, коротко, но четко и понятно, автор Епишина Алла Александровна

7.

Как всегда интересно и познавательно и актуально. Интересный тест-ликбез по химии как устроены вещи, а так же все по физике - доступно, но на некоторые вопрос отвечала наугад, думаю что у такого учителя, да с таким материалом ученики будут отвечать точно, автор Гладких Наталья Викторовна

Ну надо заканчивать, хочется всех указать и многих отметить, у многих продолжаю учиться, ну на то мы мы здесь и находимся.

Дорогие коллеги! 

Всех с чудесным праздником ПАСХИ!

Пусть пасхальный день озарит жизнь новым светом: сбудутся мечты, воплотятся в жизнь замыслы, исполнится задуманное!

Новый сервис Apester

Это очень интересная коллекция инструментов, особенно для преподавателей которые работают в системе электронного обучения.

 Здесь можно создавать опросы, быстрые тесты, персональные тесты и даже интерактивное видео.
 Опросы – Обратная связь для аудитории. Опрос предполагает выяснение общего мнения. Есть два варианта ответа: да или нет.
мой пример опроса
 Быстрые тесты. Создаются действительно быстро. И по принципу работы аналогичен с созданием опроса.
мой быстрый опрос
 Персональный тест. Порядок заполнения теста в основном похож на два предыдущих сервиса,  за небольшим исключением. Здесь гибкая система оценивания и комментирования.
Особенность персонального теста в том, что здесь нет правильного ответа. Что не совсем понятно. Как же ученик должен понять правильно он ответил или нет. И учитель тоже не видит какие ошибки допустил ученик. В источниках интернета говориться, что пользователь сам добавляет критерии оценки к каждому ответу и сопровождает их комментариями.
мой пример персонального теста  
 Интерактивное видео. Интереснейшая возможность создать интерактивный объект с видеороликом, который опубликован на Youtube. Пользователь может встроить в ролик: опрос, быстрый тест, персональный тест. Минус в том, что нельзя остановить видео, в том время когда задается вопрос. Ученик должен то ли отвечать на вопрос то ли смотреть и слушать дальше информацию. Помниться мне, на предыдущих курсах было подобное задание: но при появлении вопросов видео останавливалось!
мой пример интерактивного видео 

Обзор работ 3

Снова голосуем!
Просмотрев работы коллег, начинаешь восхищаться,  удивляться и поражаться, насколько талантливы наши педагоги. Учишься у многих коллег. На этот раз предложила поиграть и свои ученикам. Ребятам очень понравились викторины, о них они слышат впервые. Можно не только как д/з давать, но и на резервных уроках перед каникулами предлагать. Ну и снова надо сделать выбор, что с каждым раз все труднее и труднее.
Поскольку я учитель английского, то для начала посмотрела работы коллег англичан.  

1. Сочетание музыки и английского языка в работе  Милющенко Татьяны Валерьевны http://join.quizizz.com/ код 761656, необычно и даже сложновато, оказалось.

2. Достопримечательности Киева https://quizizz.com/join/ код 743398 Епишина Алла    Александровна, оказалось надо знать не только английский, но и достопримечательности Киева.

3. Викторина по литературе  https://quizizz.com/join/ код 640 077

Сухорукова Наталья Владимировна, интересно, нет ограничений во времени, что дает возможность основательно подумать. Но и вопросы оказались не все легкими. С трудом узнала Толстого Л.Н. на фото (видимо в молодости)

4. Викторина по физике (я так поняла)     https://join.quizizz.com/ код 577546 Титова Тамара Александровн, познавательно, начинаешь понимать, что школьный курс позабылся. 

5.  «Электричество» https://quizizz.com/join/  код  374205 Гладких Наталья Викторовна, как всегда занимательно и красочно.

Сервис Quizizz и мое третье задание

Сервис Quizizz
Quizizz представляет собой интернет-инструмент оценивания учащихся, очень похожий на Kahoot.   В сервисе Quizizz учитель имеет возможность отслеживать работу каждого ученика.  Все ученики получают одинаковые задания, каждый из учащихся будет работать с тестом в свойственном для себя темпе. После каждого тестирования можно не только знакомится с результатами, но и иметь возможность получить данные в таблице Excel. При желании можно воспользоваться не только своими тестами, но использовать готовые, размещённые в библиотеке Quizizz.
Мне понравился этот сервис. Появилась возможность предлагать его в качестве домашнего задания. Как правило ученики не с особым рвением его делают. Но  красочность и интересный материал позволит его делать с удовольствием, как мне кажется. Вот моя работа в этом сервисе. http://join.quizizz.com/код 376317

Мое второе задание в mQlicker

Дело двигается, вот и второе задание в сервисе для создания опросов mQlicker - вот мое второе задание  код 684088. Тест составлен по  известному произведению В.Шекспира. Поиграйте, оцените код 684088

Обзор работ 2

Я просмотрела несколько работ:  в некоторые поиграла, понравились, но не со всеми справилась, ведь не все сильны в математике или физики или даже в музыке. Но все равно интересно, познавательно, много оригинальных  вопросов, и интересное оформление. 👍

Обзор работ коллег1

Здравствуйте! Познакомилась с работами участников курса. Многие интересные, но без знаний по предмету не обойтись, пришлось обращаться за помощью,..... к источникам в инете. Если бы не каникулы, обратилась бы к ученикам 😊

Использование web-сервисов в работе

Одним из ключевых условий повышения качества образовательных результатов  посредством использования системы оценивания является наличие эффективной  обратной связи от учителя к ученикам.  

На современном этапе наиболее эффективными средствами для проведения формирующего оценивания и получения оперативной обратной связи в учебном процессе являются различные web-сервисы.

Одним из наиболее популярных является - Kahoo.

Сервис можно использовать для проведения различных тестов и опросов обучающихся в классе и при дистанционном обучении, что очень важно в нашей работе.

Использовать вышеуказанные web-сервис в обучении можно для проведения текущего оценивания, для повторения материала в игровой форме. 

Они ставят обучающихся в одинаковые условия при проведении тестирования и оценке результатов, при этом оценки результатов не зависят от субъективного мнения учителя. Их использование облегчает выявление уровня качества знаний обучаемых, помогает установить мгновенную обратную связь с каждым из них, дает возможность оперативно отслеживать и корректировать результаты обучения.

Перед обычным «бумажным» опросом у электронных форм есть главное преимущество: они позволяют сэкономить время на сборе, обработке данных и дают возможность обратиться к результатам опроса, когда вам необходимо.

Недостатки: требуется время для создание опросов.

Вводное слово

Записалась на новый курс по освоению сервисов Kahoot, mQlicer, Quizizz, Apester, тест онлайн Pad, еТреники, с помощью которых можно создавать различные интерактивные упражнения к урокам. Делать их более интересными, насыщенными, разнообразными.
Мое первое задание "Занимательные факты об Англии" в сервисе Kahoot